02.01.2022, 13:15 | #1 |
Падший ангел
Участник форума Регистрация: 26.04.2021
Сообщения: 751
Поблагодарил(а): 0 Поблагодарили 0 раз(а) в 0 сообщениях Вы сказали Фуу: 0 Вам сказали Фуу 0 раз в 0 сообщениях |
Цифровизация раннего развития ребёнка. Когнитивное программирование сознания.
Что обозначает цифровизация раннего развития человека?
Цифровизация раннего развития детей - это новое направление для детей дошкольного возраста, развитие которых происходит за счет новых цифровых технологий, специальных электронных устройств, которые помогают освоить нужные навыки в раннем детстве не игнорируя развития технологического процесса. Большинство родителей очень волнует вопрос успешности своего ребенка в будущем, какое место он займёт в новом, цифровом и высокотехнологическом мире. Глобальная цифровизация неизбежна и это только вопрос времени, создаются новые профессии, некоторые задачи уже отдают на работу искусственному интеллекту, многие процессы автоматизируются. В следствии всего этого многие люди теряют работу, которую вместо них выполняют современные технологии. Верное раннее развитие детей определит их будущее и способность быстро воспринимать свежую информацию. Мир стоит на пороге глобальных открытий в образовании и от нас (родителей) зависит как оперативно и безопасно наши дети смогут адаптироваться к новым реалиям общения, обучения, трудовой деятельности и развития творческих способностей в новой системе. Цифровая трансформация заключается в переходе к клипо-концептуальному обучению, начиная с детей одного года. Система образования состоит в создании цифровых карточек, объединенных в определенную концепцию. Первичная концепция - Алфавит. В нем существует символы, как часть целого - Алфавита. Такой подход очень сильно стимулирует раннее речевое развитие у детей. Самым ярким примером клипового мышления является калейдоскопическое мышление, или другими словами оторванный от нарратива и мифа, вырванный из контекста информационный кусок, который совмещен с точно такими же инфодемичесикими осколками. Мышление - это дискурсивно-когнитивное построение нейронных сетей головного мозга в концептуальную систему и рекурсивные подсистемы, отражающиеся в когнитивно-поведенческих картах человека, основанных на стимулировании и реакции, с учетом предустановленных индивидуальных контингенций между ними. https://cognitive.construction/digital-education/ |
Реклама на форуме | |
|