Учитесь дома: как избавить ребенка от школьной обязаловки

[Mr Mingan]

Чтобы учить детей дома, родителям приходится использовать всевозможные уловки. Анскулинг в Украине до сих пор вне закона.

«Сегодня Ярослав в первый раз не пойдёт в школу. Завтра у нас айкидо и знакомство с домашним репетитором, затем плавание и рисование», – написала 1 сентября в своём блоге киевлянка Юлия Дорофеева. Законным основанием для обучения сына дома, на которое она будет тратить около 500 грн. в месяц, стала справка о состоянии здоровья ребёнка. Без неё избавить Ярослава от радостей средней школы Юлии не удалось бы: украинские законы не предусматривают возможность учёбы вне школы без «уважительных причин». Тем не менее у этого способа получения образования в Украине появляется всё больше сторонников. Каждый год в стране более 10 тыс. человек находят уважительные причины для того, чтобы учиться экстерном.

Принуждение к парте

– Сначала я хотела купить учебники, чтобы не уходить далеко от школьной программы. Полистала их и отказалась. Строго говоря, мы не учимся, а общаемся. Я стараюсь интересно отвечать на вопросы, которые задаёт ребёнок. Один интерес сменяет другой. Интернет – наше всё: там есть и видеолекции по математике, и научно-популярные фильмы по всем предметам, географию можно изучать с помощью Google Maps. Недавно мы с сыном гуляли по 3D Парижу. Я считаю, если ребёнку интересна астрономия, нужно идти с телескопом на балкон, а не мучиться над тетрадками, – рассказывает г-жа Дорофеева.

Она программист, работает дома. Анскулинг Юлия рекомендует только тем родителям, у кого есть время и силы на общение с ребёнком, а главное – если это доставляет удовольствие обоим.

Украинское законодательство не поощряет сторонников семейной формы обучения. Согласно указу Министерства образования и науки, на экстернате имеют право учиться только те, кто по весомым причинам (их ещё нужно доказать) не в состоянии ходить в школу, или вундеркинды, которые опережают сверстников. В МОН считают, что для таких детей достаточно и экстерната, потому легализовать семейное образование по желанию детей и родителей пока не собираются.

А вот в России, где семейная форма обучения прописана в законах, родители имеют право взять на себя заботы об образовании детей, получая от государства компенсацию. Ребёнок закреплён за школой, где время от времени его экзаменуют.

Учить и не пущать

Несмотря на порок сердца и психологическую травму из-за травли в школе, 10-летней Алисе отказали в анскулинге. После случая, когда девочка в истерике выбежала из школы на проезжую часть, родители на свой страх и риск начали заниматься с ней дома. Недавно Алисе предложили сниматься в кино, что дало формальные основания временно не ходить в школу. Необычность, которая так раздражала одноклассников девочки, стала для неё преимуществом на съёмочной площадке.

– Она отличается от других детей и поведением, и речью, и мышлением. В то же время свободно общается с интересными ей сверстниками в художественной школе и клубе йоги. Домашнее обучение не только избавляет ребёнка от психологических и физических травм, но и намного выгоднее, поскольку не требует взяток и других необоснованных расходов, – убеждена мать Алисы Галина Лукшина.

Марина Коптелова, психолог детского клуба «Скворечник», работает с детьми с синдромом гиперактивности, которым дают временное освобождение от школы.

– Многие шестилетки не готовы к классно-урочной системе из-за особенностей своего развития. А гиперактивные дети просто не в состоянии высидеть за партой 45 минут, они не могут сосредоточиться. От этого возникает много проблем. Школьный психолог может рекомендовать таким детям пройти освидетельствование у психиатра, но постоянное освобождение от школы они не получат. Ведь синдром гиперактивности не является медицинским диагнозом, – говорит психолог.

Противники анскулинга призывают подумать о социальной адаптации детей, у которых якобы может сформироваться комплекс исключительности.

– Внешкольное образование оправдано только для больных детей, – считает глава Ассоциации руководителей школ Украины Елена Онац. – Родители, отстаивающие право на семейное обучение, слишком уверены в себе: они не знают предметов, не владеют методиками, не смогут объяснить правило, формулу, теорему, ведь для этого нужны профильные знания. Кроме того, «семейные» дети не научатся общению с ровесниками, не смогут адекватно оценить себя. Да и на каком основании мы станем аттестовать таких детей, если ответственность за обучение будут нести родители? Как массовое явление семейное образование однозначно недопустимо.

У запрещённого де-юре анскулинга появляется всё больше как сторонников, так и противников в Украине. Первые хвалят эту систему за качественное обучение, отсутствие нежелательного окружения, внимание к потребностям ребёнка, за экономию средств и времени. Противники критикуют анскулинг за отсутствие единых стандартов и навязывание детям единственной – родительской – точки зрения. Тем временем научные исследования в США подтвердили: у детей, находящихся на семейном обучении, самооценка выше, знания лучше, а социальных связей больше, чем у школьников.

Что такое анскулинг

Анскулинг (от англ. unschooling) – система взглядов, которая отрицает школьное образование и делает ставку на обучение в семьях. В 60–70-е годы возникла в США: многие американцы стали забирать детей из школ, взяв на себя заботы об их домашнем обучении. Идеологом этого подхода стал Джон Холт, автор книг о проблемах образования «Как учатся дети», «Как дети становятся неудачниками», а также издатель журнала «Растём без школы».

Анна Карашивская

Источник: Фокус

[otakuSiD]

Интересная статья. Вот бы кто исследование разностороннее провел по этому поводу. Хотелось бы мнение разных психологов услышать, людей которые репетиторством занимаются, всех кто с этим вопросто соприкасается.

[Avallakh]

Мне кажется, не очень удачная идея... В школе ведь не только знания, но и общение. :)

[otakuSiD]

Ну общение же никто не отменяет. Выходи во двор - гуляй, общайся.

[Avallakh]

В общем, да. Но все равно, это немного не то.

[otakuSiD]

Просто хотелось бы чтобы в школе учили, а не мозги парили.

[Mr Mingan]

Сообщение от Avallakh

Мне кажется, не очень удачная идея... В школе ведь не только знания, но и общение. :)

По поводу общения и коллектива в школе
http://fritzmorgen.livejournal.com/238673.html
http://yablaka-lola.livejournal.com/38425.html

[Avallakh]

Т.е. любая школа - это плохо по умолчанию? :)

[Mr Mingan]

Сообщение от Avallakh

Т.е. любая школа - это плохо по умолчанию? :)

На британскую высшую школу - я б еще согласился.
Там жестко регламентированы и ученики и учителя.
И учат именно тому, что нужно по специальности, а не абстрактной "науке"

[Avallakh]

Именно то, что нужно по специальности, или просто то, что интересно, узнать и выучить можно только самому. Школа может только помочь научиться, но научить, пожалуй, не сможет. Особенно, если мы говорим о средней школе. А статья, как раз, про среднюю школу. И по ссылкам тоже пишут про среднюю школу.
Если мы говорим о специальном или о высшем (которое само по себе специализированное) образовании, то тут школа/вуз уже дает более глубокие знания - уже по специальности. И то, все это относительно. Потому как, например, будущим хирургам дают в руки скальпель и 8 лет учат что резать и как резать, а потом они всю жизнь режут этим скальпелем, постепенно набираясь опыта. А будущим программистам такой "скальпель" не дают, им дают знания достаточные для того, чтобы они могли сами выбрать себе инструмент, изучить, научиться, набраться опыта и работать. Так что, получается у программистов недостаточно специализированное образование?